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白岭娃儿都是花，读书条件有点差：教室已列为危房，学生渴了喝井水，二、四年级学生背靠背上课，一名老师教四个班…… xiushui.Ｎet
祠堂里的拼班，你寒酸我心酸 修水网 本报呼吁爱心人士帮孩子们建一所希望小学 xiushui.Ｎet
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修水网 www.xiushui.Ｎet 透过寒窗笑看春天 修水网 www.xiushui.Ｎet 日前，有村民向本报反映，修水县白岭镇温泉片区的太清村下太清小学的孩子仍在一栋四壁透风的古旧祠堂里读书，教室已是岌岌可危；相邻北洞小学的墙壁也出现倾斜。 修水网 www.xiushui.Ｎet 2月22日，经过5个小时的跋涉，记者一行来到了修水县白岭镇温泉片区的太清村采访。白岭镇是全国重点贫困乡镇，地处黄龙山脚下，民间有“白岭姑娘一枝花”的美誉；这里的天然温泉已有几百年历史，滋养、吸引着远近八乡的村民来这里沐浴。没想到，这样的好地方，教学条件却不尽如人意。 xiushui.Ｎet
昔日教室空落落 HULING 屋顶“星光点点” 本文来自修水网
下太清小学所属的胡氏祠堂重修于上世纪80年代。记者看到，大部分房间只有屋架子，没有天花板隔层，站在屋内，蓝天从瓦缝里眨着星星点点的“眼”。老师说，只要下雨，屋顶就会漏水，无法教学，学校已经被教育部门鉴定为D类危房。白岭镇驻该村干部丁来补说:“由于资金有限，学校在上级部门的帮助下，整理出四间空房，一间为办公室，三间为教室。一年级、三年级各一间教室，二、四年级被安排在一间教室里背靠背地上课，五、六年级的孩子则需步行到5公里外的桃树村部中心小学读书。” 修水网 www.xiushui.Ｎet 教室简陋，设施也到了最简。只有框的窗子，用塑料布掩着。春风从裂开的口子拂过，不时翻动书本，吹动孩子的发丝。但孩子们专注地听课，讲台下是一双双瞪大求学的眼。 修水网 www.xiushui.Ｎet 驱车前往北洞小学，该校与祝家老祠堂相连，祠堂墙壁不但有裂缝，而且还向学校操场倾斜，影响着师生的安全。学校偏离村民集中居住区，孩子们每天清晨6时起床，翻过大山，8时赶到学校上课，上学要走1个多小时，村民们的反映很大。 修水网
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一副双杠乐无穷 修水网 www.xiushui.Ｎet 渴了喝井水 玩就翻双杠 内容来自xiushui.Ｎet 下课了，孩子们在小院里欢腾。学校的体育设施只有老师用钢管自制的一副双杠。 内容来自xiushui.Ｎet 孩子们没听说过“PSP”游戏机，不知道“哈利波特”，学校没有图书室，更没有多媒体教室。 xiushui.Ｎet 渴了，孩子们就灌一肚子井水；累了，就围着双杠翻越，或在操场撒一通欢。“为什么不给孩子烧点开水喝？”“学校没有资金购买设施改善教学条件。而且4名老师，工作量都很大，不像其他学校有工友协助学校管理。”老师们为难地说。 修水网 www.xiushui.Ｎet
一名老师教四个班 HULING 教室条件有限，师资也有限。下太清小学四个年级的孩子目前只开了语文、数学、英语三门课。记者看到，二年级的同学语文课正在上《小鹿的玫瑰花》，四年级的语文课教的是《记金华的双龙洞》，老师胡云前后忙碌着，给二年级上课，就安排四年级做作业。他说，除了教二、四年级的语文，他还教三、四年级的英语，每天备课、上课忙得不得了。 本文来自修水网 在简朴的办公室里，胡偕乐老师正在埋头备课。他说，学校共四位老师承担着这所小学所有课程的教学任务，每位老师都要跨年级至少教三门课程。大家每天忙着上课、备课、改作业，因为没人顶班，即使病了也不能请假。学校没有食堂，没有老师的休息室。放学了，把孩子们护送到附近的接送点，老师们最远的要骑车5、6公里才能到家。 本文来自修水网
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大眼睛在期盼 xiushui.Ｎet
走出大山会有时 HULING 白岭镇党委书记钟石波对记者说：白岭镇的教学条件基础薄弱，教育设施盲点多、面广，投入也有限。在上级资金未落实之前，该镇积极筹集建设资金，用真情得到爱心企业家捐资助学的支持。 HULING 2006年，九江信华集团新建的温泉小学，解决了上太清村及附近村民子女就学难的问题；2007年，福建泉州万龙集团援建的北洞小学也缓解了祝氏祠堂教学点即将倒塌的燃眉之急。目前政府部门正在积极想办法，考虑将下太清和北洞两所学校合并，新建一所新校，以解决两个学校及附近桃树、温泉两个村16个组共230名孩子上学难的问题。目前已经在两校居中的下太清村六组湾里选好一块3.5亩的空地，征地工作得到了村民的支持，但建校及附属设施的费用一时还没有出路。 内容来自xiushui.Ｎet 层峦叠嶂的黄龙山挡住了村民远望的眼，挡不住他们走出大山的脚步。孩子们读书个个争先，当地的教学成绩已连续两年在全县42所小学中排名前三。村民们也重视教育，村民熊仁生一家6个姑娘，个个考取大学，姑娘们大学毕业，又纷纷回到家乡教书育人，让下一代踏着她们的肩跃出大山。（记者童颖冰/文 欧阳海员/摄） 修水网 www.xiushui.Ｎet
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