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上杭乡中学在上级党政及教育主管部门的正确领导下，切实加强学校内部管理，努力提升学校管理水平，该校本着“构建和谐校园，促进全面发展”的办学方针，励精图治，开拓进取，不懈努力，先后获得“和谐校园”、“德育达标学校”、“江西省安全文明校园”、“江西省规范管理年先进单位”等光荣称号，县教育局目标管理考评连续三年获“优胜单位”，中考评估连续四年获二等奖。该校在学校管理方面具体做法如下：
一、加强校园建设和校园文化建设
1、校园建设。为创设一个安全、舒适、优美的校园环境，该校不断拓宽校园建设渠道，拆除了原来的教学楼和学生宿舍等危房。如今，有宽敞明亮的教学大楼，整洁干净的学生宿舍，舒适安乐的教师公寓，美观靓丽的学生食堂，具有现代气息的综合大楼。校园建筑面积三千三百多平方米，绿化面积三百多平方米，路面基本全面硬化，校园进行美化亮化，配套建设日益完善。
2、校园文化建设。校园文化建设是学校精神文明建设的窗口，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。学校配备了图书馆、广播室、电脑室、多媒体教室，运动设施较齐全。校园里室外有文化长廊、宣传栏、警示牌、校训等，室内有黑板报、班训、名人字画、学生习作等，寝室实行“三线一样”，具有书香气息。整个校园处处对学生进行文化熏陶，力求学校的一草一木都给人一种真善美的启迪。 修水网
二、加强教师队伍建设
1、师德师风建设。该校通过狠抓“爱岗敬业”、“热爱教育、热爱学生”、“师德规范”等系列的师德师风建设，增强团队精神，形成“争先创优、团结互助”的风气。学校以制度管理人，奖 惩分明，公平竞争，激发教师的工作热情。
2、工作目标明确。学校班子成员分工明确，大家精诚团结，战斗力强，人人见事管事。行政值日一天工作长达18个小时，管理工作无巨细，非常辛苦；班主任每天早操、读报、就寝必到，负责管理好本班的每一个学生；科任教师勤恳执教，从不怠慢教学，不体罚和变相体罚学生，不作有偿家教。
三、加强学生管理
1、努力营造健康文明的德育环境。该校坚持每周一升国旗和国旗下演讲，对学生进行爱国主义教育，经常开展各类活动，陶冶学生性情，如主题班会、法制讲座、心理健康教育、文艺汇演、献爱心活动等，增强学生遵纪守法观念，培养学生集体荣誉感，社会责任感。
2、建立和健全各种制度。为保证学校有严明的纪律，我校制定了《德育评分细则》、《文明班级评比细则》，重抓《中学生日常行为规范》和《文明习惯养成教育》的学习和实施，经常开展检查和评比活动，每学期评选德育达标学生，促进学生健康成长。 修水网
3、重视学生安全管理。学校对寄宿生实行封闭管理，通宿生凭学生证进出校园，杜绝学生跟社会青年来往。对学生安全工作，层层签订《安全责任状》，制定安全防范措施，开展安全知识竞赛和安全演练活动，提高学生安全防范意识。
四、加强教学管理
1、制定各种教学计划和制度。每学年教导处制定切实可行的教学计划，各项考核制度健全、科学，各种规章制度、业绩考核完备严谨，各项检查到位，不走过场，对学生综合素质进行客观考评。
2、开展形式多样的教研活动。各教研组认真落实各项计划，经常开展公开课、听课、评课、教学反思、交流、研讨等活动，丰富教研内容，有效提高教师的教学水平。
3、重视教学质量。教学质量是学校的生命线，主管领导推门听课，指导教学工作，定期检查教师备课、学生作业，并公布检查结果。各班定期召开教学质量分析会，找出差距，促进提高。教师教学成绩记入教师业绩档案，作为评先晋级的重要依据。对成绩好的学生，学校给予奖励。因而形成“教风正、学风浓”的良好局面。教学质量稳定提高。
五、加强后勤管理 内容来自xiushui.Ｎet
1、财产管理。学校财产实行分层管理，层层落实责任制，总务处建立学校财产管理档案，具体由班主任、各办公室负责人、各功能室管理员负责，要求各管理员认真检查，发现缺损及时处理，每学期总务处进行财产清理。
2、食堂和商店管理。总务处每学期对学校食堂、商店进行不定期检查，发现问题及时整改，严禁“三无”食品进入校园，要求食堂饭熟菜香，干净卫生，价格合理。
由于学校各项管理工作落实到位，营造了一个良好的育人环境，赢得了家长的信任，社会的好评。
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