  该校展板比赛以班级为单位，以弘扬“红色、绿色、古色”文化为主题，采用手抄报、绘画和书法等表现形式，要求全校学生积极参与。各班挑选出优秀作品张贴在班级展板上后，该校政教处组成评委会对全校各班举办的展板进行拍照、打分和评比，然后各年级分别评选出一、二、三等奖若干名。温馨教室的评比重在班容班貌的布置，以及教室的卫生和桌凳的摆放等方面。此项亦由政教处组成评委进行评定，而文明办公室的评比则由该校工会组织。（晏建军） |
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该校展板比赛以班级为单位，以弘扬“红色、绿色、古色”文化为主题，采用手抄报、绘画和书法等表现形式，要求全校学生积极参与。各班挑选出优秀作品张贴在班级展板上后，该校政教处组成评委会对全校各班举办的展板进行拍照、打分和评比，然后各年级分别评选出一、二、三等奖若干名。温馨教室的评比重在班容班貌的布置，以及教室的卫生和桌凳的摆放等方面。此项亦由政教处组成评委进行评定，而文明办公室的评比则由该校工会组织。（晏建军） |
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