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教师是辛勤的园丁，教师是无私的蜡烛，黄龙乡小庄完小校长卢坤娥用实际行动诠释了这句话的内涵——最美教师驻守山村三十五载 她身兼数职，既当校长又是科任老师，有时还是保姆。她是连续两届县党代表，多次荣获县乡两级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。今年9月，她成功入选由信息日报、江西省慈善总会和广东省茂华慈善基金会联合举办的全省寻找20位最美乡村教师。她叫卢坤娥，黄龙乡小庄村人，现年50岁。 1979年，年仅16岁的卢坤娥通过民办教师招聘，成为小庄完小的一名普通民办教师。从那时起，她便逐渐显现出她在教书育人方面的特质：性格好、人缘好、求上进。开朗、活泼、善谈的性格使得她很快和同事们打成一片，并深得学生们的喜爱。她作为本地人，在工作之余常会去串门家访，和家长的关系非常熟络，乡亲们不管是孩子的教育还是生活琐事，要帮忙的也都喜欢找她。生性要强的她不甘人后，力求教学成绩优异。课前认真备课，从不马虎；课堂上耐心讲解。同时，她还重视自身素质的提高，于1982年考取修水师范，1984年毕业后转正。1996年，各方面都优异的她开始担任小庄村小校长。很多人看来意味着“吃苦不讨好”、“清水衙门”的职务，别人相互推诿、躲之不及，她却毅然承担了起来。 xiushui.Ｎet 近年来，山村教育受到党和政府高度重视，出台系列政策支援山区教学，让大学毕业生充实村小教师队伍。尽管如此，阻碍学校发展的自然条件却难在短时间内发生质的改变。有一位外地女教师在父母的陪同下，到学校只吃了一顿饭便选择离开。另一位姓余的男教师，坚持一年也转行了。年轻教师留不住，师资力量就得不到彻底改变。面对这种现状，卢坤娥作为一校之长，看在眼里，急在心头，常常是夜不能寐。 她主动找村干部商讨解决办法，多次向上级有关部门寻求帮助，联系在外工作的亲朋好友、务工人士反馈情况，希望得到各方力量的支持。在她的努力下，小庄完小于2009年下半年成功争取上级拨款重建，新添教学设备，学校落后面貌得到改观。 要想把优秀的青年教师留住，卢坤娥清楚知道必须从“心”字上下功夫。多年来，卢坤娥把新调入的教师安排在自己家里吃住、将他们视为自己的儿女，照顾他们。夜晚山村寂寞，陪他们到老乡家里喝茶聊天。年轻人早上贪睡，卢坤娥每天比她们早起半个小时，为他们做好早餐。为了方便这些城里的老师回家与返校，她还买了一辆摩托车，让丈夫负责接送。有一位姓汪的女老师，父母都在九江，2009年通过特岗老师考试分配到小庄完小任教。小汪一直住在卢坤娥家里，亲切地称卢坤娥为“卢妈妈”。由于生活舒适、开心，小汪有了更多的精力投入到教学中，因教学成绩突出，于2011年9月调入乡中小任教。离开后，每逢母亲节、教师节，小汪都会给卢坤娥寄去卡片、鲜花等礼物。2012年2月，小庄完小一位老师因故离职，学校人手不够。这时，小汪主动提出回小庄完小，一直到今年9月份才返回乡中小。 本文来自修水网 “可怜天下父母心。我们乡村条件差，年轻老师能安心教学非常不容易，我唯有尽自己最大的努力为他们提供生活上的关心和帮助，让他们的父母放心。”卢坤娥说。近年来，在卢坤娥的“特殊管理”影响下，小庄完小的教学质量稳步提升，教学成绩名列前茅，有很多的年轻教师荣获县、乡两级的“优秀教师”荣誉称号，学校也连续荣获全县“教学质量”及“教学管理示范”先进单位。 现今的卢坤娥已过天命之年，家里人也都希望她能把肩上的担子放下，但是在同事们的坚持及家长们的期许下，她还是毅然承担起这份责任。卢坤娥说：“我只要身体状况允许，就会一直干下去，把学校建设好、管理好，不辜负老师和乡亲们的期望。”在这个乡风淳朴的小山村，只要一提到卢坤娥，都称赞她是山村的贴心人，是年轻教师的“好妈妈”，是“雷锋式”的好校长。 |
