 学生在做互动游戏  学生在进行小组讨论 课堂上。吴老师以设计比赛作品为主题的图片和一首小故事导课，在引起学生和听课老师兴趣的同时，引导学生对知识有了一个总体的了解；接着通过“自主探索”“小组讨论”“互动游戏”等活动，加深了学生对知识的思考和掌握。此外，吴老师还精心设计了一系列问题，让学生动手实践，课堂讨论将整个课堂气氛引向高潮。学生的主体性与老师的引导相结合，课堂趣味性与知识性相结合，同学们收获颇丰。整堂课思路清晰，讨论深刻，细节处理新颖独到；气氛活跃，老师教态自然有亲和力，师生互动良好。高效课堂改变了学生的学习方式，由接受式为主向以自主合作学习为主转变。此次高效课堂的实践深受校内外老师的一致好评！ |
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