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在修水县黄龙乡中心小学的校园里，活跃着这样一位精神饱满、开朗活泼的青年教师，她时而带领孩子们在操场上游戏，时而与老师们一起研讨教学中的疑难问题，时而埋起头来虚心学习钻研业务。她，就是美丽漂亮的特岗女教师——严静老师。 2010年大学毕业后，她怀着对教育事业的满腔热忱，对山区孩子的酷爱，通过考核，应聘成为修水黄龙乡小学的一名教师，两年的工作，使她获得到了生命中的宝贵财富。 上岗的前一天，她在爸爸妈妈的陪同下，带着美好的梦想，从县城风尘仆仆地来到这偏僻的村小。在优越的环境里生活惯了的孩子，面对的简陋的教室，泥泞的的操场，还有听不懂的当地方言，特别是村小没有教师宿舍。面对此情此景，她的父母犹豫了，问道：“你以后就在这教书生活的，会习惯吗？”她鼻子一酸，强忍着泪水说：“我喜欢山里的孩子，会慢慢习惯的。”学校把她安排在学校附近的一户人家居住，那一刻起，她就坚定了做一名好老师的决心，因为她从孩子们那渴望求知的眼神中，得知这里更需要扎根山区年轻的教师。党和人民给予了她这个光荣而又神圣的岗位，时代赋予了她这个无私奉献的机会。在农村教育的这片沃土上，她用青春诠释着做一名优秀教师的理想。 修水网 一、用博爱哺育学生 作为特岗教师，她时刻告诫自己要用优秀教师的标准要求自己，争做一名领导赞许，同事满意，学生爱戴，家长拥护的好老师。每每看到那些出色的老师，赢得家长的感谢和赞许时，她心理暗暗地树立目标。山区孩子“留守儿童”占绝大多数，缺乏“母爱”是是山区孩子的一大特点，“爱学生”是对老师最最基本的要求。不论对学生的学习，还是生活，她都给予学生贴心的关心和帮助。她教的班级孩子年龄较小，为给他们创造良好的学习、生活氛围，清新的空气，整洁的环境。每天早上她都提前来到班级，开窗通风，按时给班级消毒。 生活上她给予孩子们尽力的呵护与帮助，有的孩子家离学校远，偶尔吃不到早饭，她就自己买早餐分给他们。她班有一个脑瘫的孩子走路不稳，一天放学后很久没人来接他，家长又联系不上，于是她陪他等，可是时间一分一秒地过去，仍不见来接的人影，于是她便准备送他回家。可是他怎么也说不清家住什么地方，只得找他人打听，小严便陪他去找。由于农村的道路崎岖不平，偶尔的塌陷处，她就背着孩子走，经过大约四十分钟的步行，终于把孩子送到了家长的手中。家长感激的不知道如何表达谢意，只是不住的点头“老师，你真好！你。。。。。。”。 HULING 上学期，她们班有几个孩子学习上有困难，她就经常利用班后时间，单独给他们“开小灶”，一补就是一、两个小时，孩子的家长知道后都大力支持，高兴地说，严老师，孩子们特别爱在学校和你一起学习，学习积极性比以前高多了。为了能了解学生的知识掌握状况，她经常找学生谈心，不定期地进行家访，为不耽误第二天的教学，常常工作到深夜。她们班有几位学生，经常不完成作业，而且上课状态极不理想。学生冷建军同学，是一名典型的留守儿童。由于家庭管教不严：不按时完成作业，上课听讲不专心，还喜欢打架、上网，欺骗老师、家长等坏习惯在他身上举不胜举。许多老师讨厌他，家里的爷爷、奶奶也拿他没办法。严老师看在眼里，急在心里。她暗暗下定决心：一定要想办法改变他。找他聊天、拉家常，多和他接近，下来的几天，严老师特意很关注他，课下主动找他谈话，通过几次耐心的交流，建军终于打开了话夹：“老师，我也想学习，可我好多字都不认识，别说语文课本，连数学题目，我有的都认不出来；我也想写作业，可一回家就想玩………”从他说的话里了解到，他还是个懂道理的孩子，只是基础太差，而丧失了学习的信心。当时她就想：得帮助建军，给树立自信心，为他创造展示自己的机会，让他发现自己的闪光点。于是，她就和建军同学约法三章：“每天下午上课之前，到讲台上朗读一段课文，其他同学认真看书，碰到他不认识的或读错的字，让大家及时给他纠正；放学后，再把读错的字到老师那里进行检验；作业在学校做完，再回家”。这就给建军和其他同学都创造了学习条件，同时，也给建军施加了无形的压力。时间一天天地过去，终于，有一天学生告诉她建军进步了，读错的字也明显减少了，作业也按时完成了。每当他取得一点进步，她就抓住时机表扬他。慢慢地，发现他变了，严老师的获得了成就感。她坚信，只要他坚持下去，每天进步一点点，终于使建军同学“问题学生”的帽子，成为了一名好学生。 修水网 www.xiushui.Ｎet 还有一次，她路过学生冷思思家门口，他的奶奶看到了严老师，立即上前拉住她的手说：“老师呀，你一定要好好教教我们家思思……”虽然只简单的几句话，但是从家长的眼神和语气中分明读出了家长对孩子殷切的期盼，她感觉到自己肩上的责任那么重，因为，她肩负着无数家庭的希望。她时刻把家长的嘱托放在心间，时刻鞭策自己不能懈怠。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。 二、“打铁还得自身硬” 自上岗的第一天起，她勇于承担重任，担任了毕业班六年级的语文、复式班四五年级的英语，一年级的语学教学工作。身兼数任的情况下，尽管花费了百倍的努力，由于教学经验尚浅，效果甚微。于是她虚心请教有经验的前辈，一有空她就偷偷的坐在他们的课堂后听课，虚心求教。为提高自己的教学水平，她总是提前两天备课，尽量搜集利于教学的资料，有时做起课件，加班到深夜。讲课时她格外注意自己的语音、语调，尽量用生动有趣的语言，潜移默化的陶冶学生的美感。就连孩子下课时的一个错误发音，她也不厌其烦的耐心纠正。业余时间她也从不松懈，每当空闲时间，她都会研读教育书籍，从书中她得到了许多教学的启示。 xiushui.Ｎet 三.恒心印证态度 她工作态度认真。三年来，她从未无故缺席、请假。即使家里有事情，也从未因此耽误一天工作。她坚持每周早早的来到学校，由于学校和她家之间交通不便，每周日她都要早早的出门赶车，下车后还要转车，才能到达学校。上学期，奶奶病了，在医院里没人照顾，她没有因为个人原因而耽误学生的一节课。亲戚朋友都怪她没有尽到孝道，可是只有她自己知道其中难以取舍的滋味，奶奶需要她，但学生更需要她。她只好用电话安抚一下奶奶，表示歉意。 一灯如豆，四壁青辉。作为一名无尚光荣教师，她深知自己任重而道远，应该把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作为自己的座右铭，激励自己在教育这块沃土上，精心耕耘，让梦想更加美丽！因每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，有没有生病不舒服的。遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，生病的学生有没有吃药，给他们倒水吃药、量体温，各种学习用具都是否带齐了等。把学生当成自己的孩子，用爱去关照他们，让他们在学校找到“家”的感觉。这样才能使教学和管理始终受到学生的欢迎，师生配合默契，效果自然良好。她在教学中学习，在教学中成长，在教学中不断地获得新收获。 本文来自修水网 在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自己的机会，不断地完善自己，超越自己。所以从进入黄龙小学起，她就积极参加各种讲课、评课活动，多次担任观摩课、公开课任务，让自己在教书的舞台上能有所成就。 严静老师就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，工作中不断取得一个个成绩。2011年辅导的学生在“第七届全国小学生个性化阅读大赛”中荣获二等奖；2012年她撰写的论文《用心领孩子，快乐学拼音》获得省三等奖；2012年在县第二届教职工运动大会上，赢得女子自行车障碍赛第一名；2013年被修水县评为“县优秀教师”。她用满腔的激情谱写着人生，用朴素的真情唯愿黄龙山的杜鹃漫山红。 |
