|
“安贫乐教”——撑起小学一片天 记水源乡尖岭小学特岗教师蔡茂兴 为了孩子们的明天 假如，师范专业大学毕业的你，刻苦努力终于考上了特岗教师，却被分配在一个大山环绕，偏远贫苦的小山村里教书，你会选择放弃还是坚守呢？这个问题，刚刚被分配到水源乡尖岭小学教书的特岗教师蔡茂兴也曾经思考过。 2012年，刚从萍乡高等专科学校初等教育系语文教育专业毕业的蔡茂兴怀着其他大学生同样的茫然踏上了社会，开始了漫无目的寻找工作的旅程，12年，当一个好消息降临到他身上的时候，他甚至不敢相信自己的耳朵——自己考上了修水县的特岗教师，这让希望渺茫的他瞬间喜从中来。怀着对新工作的喜悦，他来到了修水县水源乡尖岭小学，开始了他特岗教师的人生旅途。可是当从修水县城驱车两个小时，行驶70多公里，穿过重重山路才来到群山环绕，破旧简陋的尖岭小学时，他顿时傻了眼。 在尖岭小学的日子 来之前，他怎么也想不到，尖岭小学的条件竟是如此的艰苦，全校一共只有18个学生，却处于1-5五个年级，从语文，到数学，从课内，到课外，全校只有他一名正式老师，和一个本村的代课老师。从此，他便承担起了全校所有学生的教学和生活任务。因为条件的限制，学校只开设了语文和数学两门科目，而他就当其乐全校所有学生的语文老师，单是每天备课就要备1-5年级五个年级，为了有充足的时间备课，他经常一个人挑灯备课。到了正式上课时，一年级和五年级一个教室，二、三、四年级一个教室，他就一个年级讲一会儿，互相搭配着上。为了让每个年级的孩子上课时都有事做，他每次备课时都要考虑很多。 xiushui.Ｎet 让他头疼的除了上课还有尖岭小学简陋艰苦的学校环境，每个教室的窗玻璃都是破的，现在八九月还好，可是等到入了冬，嗖嗖的冷风就会从窗户里灌进来，冻得学生没有办法上课。为了不让这种情况发生，蔡老师叫学生自己从家里带来蛇皮袋，自己动手封住了这些窗户。 学校地方小，条件设施简陋，他每天晚上就在学校的空教室里，打着铺盖住下。更让人伤脑筋的是这里没有地方洗澡，于是他只能到附近村民家里将就。他说，值得开心的是，这里的村名都很淳朴，对老师都比较好，还经常送来一些瓜果蔬菜给他吃，这让他倍感欣慰。其实，教学和生活条件的艰苦他都能努力克服，可是当每天放学之后，夜深人静的山村小学里就仅仅剩下了他一个人，面朝大山，背朝大山，他连一个说话的人都没有了，这让他难以忍受。于是，他为了提高学生的学习成绩，经常利用休息时间和周末帮助这些大山里的孩子无偿补习功课，不仅是打发自己无聊的时间，也是为了帮这些偏远山村的孩子多学到一点知识。想起刚来到这里时，这些孩子们的水平就曾让他“目瞪口呆”，1-5年级所有的学生里，竟然都没有一个学生会写作文，当他布给学生写作文的任务时，他发现他们连作文的基本格式都不清楚。于是，他便开始一点一滴的教他们。 本文来自修水网 家人和朋友经常会给他打来电话，他常常开玩笑道：“这里不错啊，我啊，又是学校的校长，又是教导主任，又是上课老师，什么职务我都一肩挑了呢……“可是家人朋友都知道，那里的生活非常人可以忍受。 放弃还是坚守 毕业后守在农村最艰苦的地方，在百万青年大军围城之际，他扎根农村，认真教学。他坚守在自己的农村教学岗位，在条件极其艰苦的情况下，他忍住了孤独和寂寞，为了18位留守儿童有师可教，他选择了留在山旮旯里，撑起了农村适龄儿童、留守儿童一片蓝蓝的天。他不仅仅是园丁，更是拓荒者和建设者。比起成就，他的坚守同样动人；比起声誉，他不倦的追求同样耀眼。他是一名90后的大学毕业生，用自己的实际行动教书育人，固守清贫。 |
