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4、加强舆论文化建设，培育优良校风。 内容来自xiushui.Ｎet
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校园文化是学校的软实力，对全体师生员工的意志、行为、心理、道德产生潜移默化的影响。为此，要加强舆论文化建设，可从以下几个方面入手：首先是加强思想政治教育，尤其要重视学生的养成教育，通过校会、晨会、班会等形式，组织学生认真学习党和国家的路线方针政策，学习道德人物等先进典型事迹，并组织开展有关中小学生重点热点问题和事件的学习讨论活动，提高学生的思想认识水平及明辨是非的能力；其次，要加强校情、校史等“爱校”教育，培养学生的校园认同感和自豪感；最后，要做好舆论宣传工作，可结合正在开展的“争先创优”活动，充分利用校园广播、宣传栏、校刊等平台，展示优秀师生风采，掀起“比学帮超”的高潮，从而促进优良校风的形成。 HULING
5、培育校园精神，提升学校自我形象 内容来自xiushui.Ｎet 本文来自修水网 苏霍姆林斯基说：“学校必须是一个‘精神的王国’，而只有当学校出现了一个精神王国的时候，学校才能称之为学校。”。校园精神尤其是学校无形的精神力量，是学校在校友们身上刻下的烙印，也是区别于其他学校的内在标签。校园精神的形成具有持久性，是个长期的过程。学校要创造自己办学的特色，就必须重视校园精神的培育，提升校园自我形象，到达“一校一品、一校一特色、一校一亮点”的 目标。可采取以下途径：一制定校训、校风，要结合学校历史和现实． HULING
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