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“篮球场上，你稳健的对抗、积极的拼抢、灵动的战术、精准的投篮、顽强的斗志让人赞不绝口。在学习这个赛场上，老师知道你的素质也是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不停歇，如果站着不动，是不会得球、不会进篮的，在对抗中必败无疑。而学习这个赛场上对手更多，拼抢更烈，时间更长。你想比赛吗？你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！”这是溪口镇中学九年级（2）班班主任蔡杰群写在潜能生郑逸露成绩单上的评语。 该校倡导“以人为本”的教育思想，积极推行“温馨评语”活动。要求班主任认真研究，把握学生特点，字斟句酌，把传统的“评语”变为为温馨的“寄语”，用感人肺腑的言语，把爱的企盼渗入了学生的心田。写评语要做到精心书写，给学生一个诚心；付出真情，给学生一颗爱心；捕捉闪光点，增强学生的自信心；委婉指出不足，维护学生的自尊心；赏识激励，激发学生的进取心。近日，政教处对各班的学生操行评定情况进行了检查，检查发现，11位班主任均按学校的要求对学生进行了比较科学的评定。学生评语因人而异，字里行间洋溢着教师的爱生之情。（溪口镇中学 蔡杰群 供稿） |
