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在全县开展的“学生评老师、老师评校长、社会评学校”活动中，港口中学采取“望、闻、问、切”四字法，形成长效机制，扎实推进学校“三评”工作。 本文来自修水网 “望”，让老师在学生的眼中树立新形象。活动一开始，学校领导小组每周日晚向各班发放《教师上课情况记录表》，由学生记录每位科任老师上课是否仪表整洁、有无迟到早退行为、是否有体罚学生或歧视差生行为、有无在课堂上接打手机等等，通过学生的监督，使全体老师规范自己的行为，做好学生的表率，首先做个受学生欢迎的老师，为做人民满意的教师作好铺垫。 修水网 www.xiushui.Ｎet “闻”,闻听社会呼声，征询老师意见。学校在活动中，认真组织召开了学生家长会、教师民主生活会，虚心听取老师、家长对学校在管理和办学理念上的意见和建议，认真讨论解决问题的对策和思路。 xiushui.Ｎet “问”计于民求发展，扬长避短促提升。在活动中，学校校委会向全体学生家长发放问卷调查表，就学校管理、教学质量、后勤服务、教师形象、学校发展，广泛征求社会意见，学校召开专门会议，分析整理调查表反映出的各种问题，扬长避短，完善各项工作，并以致家长信的形式回复广大家长。 本文来自修水网 “切”，诚邀镇人大代表为学校把脉。学校邀请各村部分人大代表和在镇县政协委员，成立学校行风监督委员会，定期召开成员会议，为学校把脉。同时学校把来自学生、家长、社会的意见和建议，提交监督委员会分析讨论，形成正确的指导思想和办学思路，为学校的健康发展提供正确导向。（港口中学 卢才贵供稿） HULING
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