新思路 新起点—何市小学“创新服务年”活动侧记

      新思路 新起点—何市小学“创新服务年”活动侧记
      三月以来，何市小学按照县局 (2010)1号关于《修水县教育局二○一○年工作要点》通知精神，为进一步提高行政工作效率和服务质量，构建一流创新服务目标，确保该镇小学教育教学工作在2010年更上台阶。采取了有效的新思路、新举措开展“创业服务年”建设活动。使学校的教育事业持续、协调、健康发展。
      思路一：抓校本研究。以教为先，是该校的立校之本。开学后，学校就着手制定了本学期的教师集体电子备课制度，以利发挥集体的智慧，弥补教师备课中的不足，取长补短，资源共享，共同提高。在教师集体电子备课制度中，要求做到五定：即定时间、定地点、定人员、定内容、定主讲。分组别、分学科，其它学科可以打破年级界限。“五备”：备学段目标、备教材、备学生、备作业。“五统一”：统一教学制度、统一教学目标、统一重点难点、统一课型与方法、统一练习与作业。全期要有计划、有措施、有记录、有效果，教导处要不定期检查，每学期一次总结，评比表彰。
      思路二：抓村小管理。为健全村级学校管理，本学期制定了一系列村级小学目标管理考评细则，分为三大项，一是校园管理及文化建设（11小项）；二是教育教学工作（8小项）；三是学校学生安全（10小项）；四是监督检查办法：镇中小实行领导包校责任制，负责对村级小学常规管理过程的全程监督工作。改过去一学期一次为一月一次目标管理综合考核，排队结果以50%作为校长、教导主任的教学成绩核算。 HULING
      思路三：抓班级文化建设。为构建和谐的班风，营造积极向上的学习环境。各班在原来的基础上，增加了11个班级之最的内容，即：最认真学习、最关心同学、最文明礼貌、最遵守纪律、最爱护公物、最认真发言、书写最认真、仪表最整洁、最关心集体、最优秀的作品、最优秀的作业，做到每星期评选一次。目前，各班的班报不仅新颖，而且形式多样，内容丰富。各班的班风形成一派整洁高雅、特色鲜明、弥漫着童真童趣的景象。
      思路四：抓特色教育。为全面提高学生的整体素质，开办特色教育。在开办特色教育中，根据学生自己的爱好，自愿选择参加课外兴趣小组活动。活动内容分为数学、舞蹈、美术、球类、书法、剪贴、写作等9个项目，有指导教师、有计划、有检查、有评比，每周坚持，雷打不动。通过这项活动，既调动了学生人人参与的积极性，又培养了学生的特色+特长，还赢得了社会和家长的一致好评。（何市小学/曾令生供稿） 修水网