|
12月9日，何市小学英语校本教研活动在何市中心小学多媒体教室举行，来自全镇小学的英语老师参加了这次活动，共同讨论如何提高课堂教学效率。 本文来自修水网
“Can I have some rice please?/Sure,here you are.……”这是何市中心小学四年级的学生们和英语老师朱乐琴老师正在进行的一段英语对话练习。这堂英语课中，朱老师要教会学生们“可数名词的复数和一些不可数名词”的用法，并且让学生们掌握一些新单词，为了让学生们能更好的掌握知识，课堂里还玩起了记忆游戏，一边对话，一边大声念出单词，用互相对话、小表演、玩游戏的方式，融合听说读写四个方面，充分调动了学生学习英语的热情，课堂氛围也更加活跃。 修水网 www.xiushui.Ｎet
通过课后评议，老师们提出四个高效课堂的做法即：激趣、鼓励、尊重、语境。该校教导主任英语教研组长连芳说：“兴趣是最好的老师，教师要充分激发学生学习的兴趣，充分调动学生的参与度、自主性也会大大提高，同时还要学会尊重学生，因每个学生都是不同的，更是存在差异的，所以要因人而异，恰当进行教学。” 修水网 www.xiushui.Ｎet 据了解，此次何市小学英语校本教研会，是本着立足学校，从关注每一名学生，帮助每一名学生出发，为切实提高课堂的教学效率的一项特别教研活动。此外，在本次英语教研观摩教学活动中，还进行了单词接龙比赛、英语演讲、背诵、模仿比赛等一系列活动。（何市小学/曾令生供稿） 修水网
xiushui.Ｎet
HULING
xiushui.Ｎet
|
