从一名幼儿园教师到自己创办幼儿园，成为一名专业的学前教育幼教工作者。修水县修江明珠幼儿园董事长卢桂华——执着幼教，心和梦想一起飞。

　　1974年10月，卢桂华出生在白岭镇蕉洞村一普通家庭。1993年从白岭五中毕业后，在县城一家工厂做出纳。不久随父母搬县城居住。闲暇时，几个好朋友常相邀一起。其中一个朋友是教师，每次她们一起逛街时，走着走着，总能听到学生很有礼貌地叫声“老师好！老师好！”每当这时候，她总会向朋友投去羡慕的眼光。

　　“我觉得自己可以开一家幼儿园，这样就能当老师。”那阵子，卢桂华脑子里反复想着当教师的事情，并憧憬着梦想成真的美丽瞬间。她的想法得到父母的极力支持。1994年，她辞去出纳的工作，在家里腾出一间房，粉刷墙壁，添置课桌椅，卢桂华办起了第一所幼儿园，起名新星幼儿园。“第一个学期，仅招收8名学生，且都是到了快上学的年纪，家长希望小朋友来学学怎么拿笔及做简单的加减法，以便孩子上学后不那么吃力。”学生人数比想象中的少，她并不气馁，认为学生少的原因一方面是家长不重视学前教育，另一方面是家长担心她教不好孩子。但卢桂华始终坚信，只要办得好，学生会越来越多。为尽快掌握幼儿学前教育工作，每逢周末，她就逛书店买幼儿书籍，不断给自己“充电”。第二学期开学招到30名学生，幼儿园请了一名教师帮忙，学生人数的增加，坚定了她继续从事幼教工作当一名教师的信心，同时她也感觉压力巨大。为此，卢桂华多次接触上海、南京、无锡、桂林等地先进幼儿教育理念，改变当时修水的幼儿教育以看护为主，传统的灌输式、填鸭式教学，她把鼓励幼儿探索、重操作、思考的新理念，运用到实际教学中，既激发孩子的各项潜能，又培养孩子勇敢快乐的心态。2000年，新星幼儿园学生人数达到200多名。由于学生人数增多，幼儿园的场所换了三次。期间，她取得江西省幼儿园园长资质证书，还参加中国学前教育研究会第四期全国学前教育研究骨干培训并取得合格证书。
　　说起调皮的孩子，卢桂华颇有见地：“调皮的孩子往往任性、好动、不合群，针对这些孩子，我会用耐心、爱心去引导幼儿。幼儿在活动中调皮或做错事情，要及时的纠正，改正后及时鼓励和肯定，与他们建立一种和谐的关系，孩子会得到全面的发展。小林是卢桂华班上很调皮的学生。一天小林正在搭积木，还没搭出什么，又跑到其他小朋友旁边捣乱，这时，卢桂华悄悄地走到小林面前，说出想跟他一起搭积木的想法，小林点头同意。结果，小林搭了好几个很漂亮的模型，他觉得很自豪，还向同伴炫耀。卢桂华认为这次对小林的教育很成功，让他明白只要努力就能成功搭模型。自那以后，孩子很少再去捣乱别人。工作中的卢桂华，也常常将自己总结出来的教学经验分享给其他的年轻教师，共同促进幼儿园的教育事业。
　　“家长对学前教育的认识增强，经济能力也在提高，意识到要让孩子接受更科学正规的学前教育。”卢桂华看到学前教育的广阔前景，2004年，又投资200多万元创办修水县怡心幼儿园。由于先进的幼儿教育理念，幼儿园的学生人数达到300多人。卢桂华先后获评九江市先进个人和九江市创业能手。通过自身努力，她又取得江西师范大学学前教育系本科文凭。2008年，卢桂华在修江明珠小区内开办修江明珠幼儿园。
　　“孩子的安全最重要，安全这根弦一直都要放在首位。”卢桂华特别注重幼儿自护、自救能力培养，经常组织小朋友到县消防大队学习火险自救知识，并多次邀请县消防大队的消防人员为幼儿和老师做消防演习，教育孩子发生火灾时要用湿毛巾捂住鼻子、嘴巴，弯着腰跟着老师到指定的安全出口。交通安全方面，请来交警叔叔做好红绿黄信号灯，现场为幼儿演示红灯、绿灯、黄灯亮起时，我们应该怎么做，将这些安全教育灌输给孩子们。2012年，修江明珠幼儿园获评“市级示范幼儿园”。今年，卢桂华又创办修江明珠幼儿园国际园和良塘园。
　　“与幼儿打交道二十年，我最了解孩子需要什么，孩子需要一种什么样的感觉和环境，我尽我所能给予孩子。给孩子创造一个学习的自由的童话王国，这是我一直的梦想。”卢桂华说：“如今走在街上，有时会碰到曾经教过的学生，亲切地叫一声“老师好”，那一瞬间，我的眼里满含幸福的泪水，很庆幸自己选择了追求幼教梦想的道路。”