写在前面

　　几年前，观看过一部叫做《港囧》的电影，印象极深的是主角徐来强调自己的姓名是“清风徐来”的“徐来”。几年中，反复教授《赤壁赋》。苏子笔下的“清风徐来，水波不兴”，读来满眼都是无边风月，心里自是随着这一场文字中的“清风”清净下来。2018年5月，学校语文教研组在组长冷建农的带领下，筹办了一份小刊，取名《清风》。我写下这样的卷首语：

      朋友，多读书吧——闲暇时，捧书一本，坐于青青草地：去听一个仿若就在身旁的朋友，讲述他的故事；去赏一场来自文字的清风，身心俱舒；去嗅一口弥漫在整个校园的馥郁书香，做一朵盛开的花儿，等待自来的蝴蝶……

      可喜的是，在各种征文、演讲、朗诵等活动的助推下，校园里读书写文的氛围日益浓郁。现在你可以走到班上去看一看，展示栏里贴满了经典阅读的笔记、班级自创的报纸、硬笔软笔书法作品……细细阅读与欣赏，得到了就是如清风般的舒适感和美感。

      2019年1月，以语文组为主力，我们以《清风》为名编印了第一期校报，5月，刊发第二期。随着摸索脚步的愈渐稳固，《清风》必将会给五中师生带来更好的视觉享受和心灵洗礼。我们期待着，这场来自五中的清风轻轻拂过，我们心中的幽情自然生起，弥漫在菁菁校园……（郑亲清）

     本期展示5月份的以纪念“五四”运动一百周年为主题的校报《清风》——

佳作展

拂历史尘埃，闪青年光芒

高三（6）班 冷娇辉

一百年前，一场声势浩大的五四运动掀起了爱国主义的热潮，为中国青年贴上了新的标签；一百年后的今天，中国开启新时代，而新一代的青年们注定会拂去历史的尘埃，追古溯源，背上前人的行囊，继续奔跑，闪耀出青年的光芒。

历史已成为过去，在频频的失去与得到中，新时代来临。作为新时代的青年，我们无疑要面对更多的不确定和挑战。正因为如此，我们要展现这个时代需要的好品格，去迎接每个闪亮又坚定的时刻。

青年要确立心之所向，九死而犹未悔。李白言：“夫天地者，万物之逆旅也，光阴者，百代之过客也。”人生在世，不过须臾百年，唯有树立远大理想，并为之不懈努力，才不枉在世间走一遭。人称“文如流水，语似冬阳”的作家林清玄八岁起就立志当一名作家，虽然遭到父亲的轻视与反对，但他仍不移心志。他小学每天坚持写五百字，初中每天写一千字，高中每天写两千字。若不是他坚定追求自己的理想，恐怕也会沦为和父母一样的农民吧？这也告诉我们，即使环睹皆山，履冰临渊，我们也要朝着心之所向，九死而犹未悔。

青年要厚积薄发，以行千里之路。千里之行，始于足下，没有一小步一小步的积累，是永远不能行至千里的。“风之积也不厚，则其负大翼也无力。”要做一只展翅的鲲鹏，就必须有强大的风为基础，才能托举得住翅膀。司马迁四地寻访历史信息，才著得《史记》一作；徐霞客游览遍地山水，才写出了《徐霞客游记》。他们取得卓越的成就都源于他们在生活中的不断积累。再试想，一代才子王勃如果平时不饱读诗书，怎么可能在滕王阁泼墨挥毫，一口气写下千古名篇？

青年要以国为本，成为国之大器。荒漠中的一粒粒散沙，不足以构成辽阔，只有每个人把自己这颗砂砾融入祖国的沃土中，才会呈现壮观的景象。我国的“核司令”程开甲曾说，他这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。这或许就是他二十多年扎身大漠从事核研究的原因。只有当祖国成为我们的信仰，我们才会永不低头，永不止步，闪耀出自己的光芒。

置身于新时代，我们要看见前人的灼灼风骨，学习他们的美好品格。我们也要发出自己的光芒，以此去照亮一个国家，一个时代。

望百年，意犹存

高三（5）班 冷菲菲

百年前的五月四日，有多少青年义无反顾，在国家的危难时局下，在无数学生党高昂的斗志下，一场由青年学生领导的五四运动被掀起。

“恰同学少年，风华正茂。”

望百年，脸上弥漫着稚嫩气息的青年们一改往日学生形象，从他们响彻云霄的声音中我们似乎能听到他们内心的坚定。在祖国面临危难，国人倍受压榨的危急时刻，最先站出来的是他们，用他们最激烈最热血的声音喊出国人遗失的信心与力量，守住了国家的最后一道防线。

“遥知不是雪，为有暗香来。”

望百年，看似柔弱的青年学生们最先贡献了力量。他们有着梅花一般最先开放，傲霜斗雪，敢为人先，不畏权贵的君子气息。他们在国家危急情况下试图挣脱思想牢笼，做新思想觉醒的先人，捍卫了我们的民族利益。

“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

望百年，激情澎湃、志存高远的学生青年不甘沦为西方列强的附属品。他们有着最先进的意识，有着如同松柏一样的凛冽正气。在恶劣的生长环境下。他们“经寒不衰，枝干坚劲”，有着坚定、孤直和高洁的高风亮节。在国家命运似乎被注定，无法改写的时刻，他们用“如来神笔”为中国历史翻开新的一页。

“数风流人物，还看今朝。”

望百年，一代又一代的青年被载入史册。他们书写不同时代的精彩篇章；他们是中国剧本的编写者；他们是中国剧情的主演者；他们更是中国历史的创造者。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”百年前，有青年护国也；百年后，亦有青年绽放芳华。同为青年，为民解忧，为国消愁也。“今朝”青年，以五四青年为先锋，努力学习并不断超越，创造出属于自己的历史，为新时代铺陈出迷人的色彩。

“少年强，则国强。”

望百年，青春年少的我们，身上透露着尚未褪去的稚气，保持着最纯洁的初心。青年是祖国的花朵，山间、草原、田野，我们无处不在。待我们花开如海，便是祖国繁荣昌盛之时。

百年前，青年学生，风华正茂，五四运动，书写历史；百年后，青春年少，花海之约，意气犹存，护国周全！

弘扬五四精神，绽放青春光彩

初二（2）班 晏沁夫

你是否还记得1919年时，青年们集聚在天安门广场?你是否还记得他们的口号?你是否还记得他们那热烈的爱国情。

100年前爆发的五四运动力是场彻底的反帝反主建的爱国革建运动，是一场伟大的思想解放运动新文化运动。在古都北京的爱国青年纷纷走上街头高喊“外争主

权，内除国贼。誓死力争还我青岛。”随后革命浪潮迅速席卷全国。工人罢工，商人罢市。各界群众如同敌忾共同奏起了一首浩气长存的时代壮歌!

我们现在正处在一个和平，稳定、不断发展地国家当中，我们不需中断学习去为国斗争，不需要用鲜血来证明白己那颗炽热的爱国心。但我们要用自己的奋斗与拼搏，为祖国的发展贡献自己的一份力量!

早晨，漫步在校园 当中，我们可以看到成绩优异的同学的照片在宣传栏里对我们微笑，使我们平添了几分斗志，想同他们一决高低。步入操场时，同学们意气图发斗志昂扬使我们感到如火般有激情与活力的青春。

站在教学楼前，同学们朗朗的读书声，激烈的辨驳声，友善的劝诫声，声声入耳句句入心。使我们感到作为学生的幸福。

五月是青年的象征，梁启超说过“少年强则国强"我们要像初夏多姿的鲜花，开遍祖国的每一个角落。我们要像初夏嫩绿的树枝，努力撑起一片片绿荫，为我们祖国流风挡雨。

我们是祖国未来的希望，是中华民族前进的动力。伟大的领袖毛泽东曾经说过，我们青年朝气蓬勃，就像早晨八九点钟的太阳，希望就寄托在我们身上那么作为中华儿女的我们，必须改善自我完善自我提高我，用崭新的自我去塑造我们伟大的中华民族。尽管在成功进发的旅途中会有坎坷，但我们一定要坚强要用自己挺有不屈的脊梁。去完成先辈未完成的伟业?

让我们在五四精神的指引下，释放体内的能量尽自己最大的力量，发挥青年的智慧与风采乘风破浪，与时俱进，为自己为民族为相国创造一个更加美好的未来 ！

借一缕青春之风，唤一段五四精神

高一（1）班 丁露

“五四”的车轮一路碾压而来，青春的风采轰轰烈烈而去。

往事如烟，时光匆匆而过。转眼间，五四青年节已有一百周年，而它的精神永流传。如中国现代伟大的文学家、革命家鲁迅先生，他从小认真学习。少年时在江南水师学堂读书，因表现优秀，学校奖励给他一块金质奖章。他立即拿到街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当夜晚寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着，直到辣到额头冒汗。他就是用这种方法驱寒而坚持读书的，后来也终于成为一代伟人。鲁迅借着青春奋斗，最终成就了自我。

借一缕青春之风，唤一段五四精神，是在新时代的我们应具备的。三国时期，曹操曾吟唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。唐朝李白曾高歌“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里”。而在上世纪，周恩来总理也曾呐喊“为中国之崛起而读书”。这些事例都在告诉我们，应要有一颗锐意进取、抱负远大的心。这也是对青春应拥有激情与活力，拥有绚丽而美妙的梦想。那么就应该用激情去耕耘青春，用青春去编织梦想，去指引五四精神前进的方向。可以说，每个人都有青春，每一个青春都拥有自己的故事，在每一个故事里都有一段奋斗历史。

在新时代中也有这样一群人，他们为国家、人民默默付出，不求回报，坚守在前线。坚守沙漠20多年的谭文波，是一位普普通通的试油工，却做出了具有自主知识产权的新型桥塞尘封工具，解决了一线生产难题三十多项。他身上的那份执著、创新与坚守，散发出的不正是五四精神吗？岁月的洪流卷走了他的青春，卷走了年华。但他却让青春绚烂重生，让我们感受到鲜活怒放的青春之芬芳。

刘伟，一个双手被截肢的年轻人，可偏偏就是这样一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了青春之旅。没有了双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的。但是，刘伟却克服了重重的困难，练就了这个特殊的本领。让青春如夏花般绚烂，将五四精神之花尽情绽放。

也许你早已不再年轻，早已过了做梦的年纪；也许你正为五斗米折腰，早已没了奋斗的心情；也许你疾病缠身，早已没了年轻的资本。但是，无论如何，去大胆放飞青春吧！

青春为帆，梦想作楫

高一（2）班 冷刘晶

青春，是人生中遮风挡雨的帆；五四，是学海中劈波斩浪的桨。

——题记　

若青春为那寂静的太清，那么纷繁世事便是太清里的朵朵浮云。而五四精神，正是穿透云翳的耀眼光芒，指引着我们拨开层层浮云，获取青春与“五四”契合的那一块天地。

青春染绿沙漠，梦想铸就人生。他很执着，在沙漠中坚守30年；他很无畏，在青春正好时前往沙漠；他很幸福，完成了他的梦想，铸就了他的人生。他是石光银，一位“沙漠少年”。他在坚苦的沙漠环境中，成就了他的绿色梦想。

石光银用青春染绿了沙漠，用梦想铸就了人生，用坚守奋发照亮了五四精神。

青春绽放绽缤纷，五四成就信仰。是责任，是经验，更是他心中的“五四”。他的青春，正如那池清水，平静蔚蓝。他就是乔素凯，一位工程师和核燃修复师。

乔素凯是我国第一代核燃料师。他与核燃料打了26年交道，全国一半以上核电机组的核燃料都由他和他的团队来操作。,他的团队是国内目前唯一能对破损核燃料进行水下修复的团队。26年来，他主持参与的项目获得了十九项国家发明专利。他在尽头处超越，在平凡中变得非凡。

乔素凯用青春绽放了他的缤纷，五四精神成就了他的功绩，成为了他的信仰。人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向。人能攀多高？这事不是要问双腿而是要意问意志。时代的号召让林鸣敢于迎难面上。他一肩扛着所有人的期望，一肩扛着港澳大桥的重任，在波涛汹涌海洋，为通途的实现奉献青春。

如今，2019年，我们茁壮成长为青年，我们在享受发展带来丰硕成果的同时，更应该铭记着一代人有一代人的际遇、机缘、使命和挑战，铭记着“少年智，则国智；少年强，则国强”的时代责任。

“数风流人物，还看今朝。”正如今天的我们看到先贤们的青春风采，畅想自己也顺应这美好的时代，不断磨砺自己。记住上一个年代，才会懂得珍惜当下，从当下做起，让建功立业弘扬五四精神，建功立业有你，有他，也有我。

用青春拥抱“五四”

高一（九） 晏闰妍

回望历史长河，思绪万千，把目光投向1919年5月4日的“五四”爱国运动，这是一场在北京爆发的中国青年的爱国运动。从自愿参与到全民罢工，五四运动唤起了全中国人民的爱国救国之心，让青年找到了实现自身价值的道路

在一九一八年十一月十一日，协约国与同盟国双方宣布停战，并在巴黎进行谈判。在会议上欧洲列强在处理中国问题时，故意偏袒日本，无视中国利益，中国代表愤然离席。这一消息传回国内，中国学生自愿发起了一场爱国运动，这就是“五四运动”的导火线。

在当时的社会情况下，中国没有一个学生愿意屈服。是什么让学生面对帝国主义侵略者的疯狂侵略行为，面对军阀政府可悲的卖国行为，面对军装武警可怕的镇压和逮捕表现得如此勇敢的呢？这是从筋骨里迸出来，从血液里激出来，从性灵里跳出来，从生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国精神。在爱国精神的面前，人的爱生之恋、畏苦之情，又算得了什么呢！

我认为国家的命运与年轻学生的成长密切相连。每个人都是祖国的细胞，水怀珠而川媚，石韫玉而生辉。作为当代的青年，我们应该心怀国家，谨记习近平总书记提出的“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的口号，承担起实现伟大复兴“中国梦”的历史使命。

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望，是社会上最富有朝气，最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实现自己肩负的历史使命呢？怎样才能使自己的青春光彩照人呢？

作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己 的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值。

青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用 实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

又逢五四，谨记初心；吾辈青年，不懈追寻；继往开来，来路可期；莫问收获，但问耕耘。