教坛五度春秋 尽展特岗风流——记白岭镇二小校长周黄

　　2011年7月，周黄于江西景德镇陶瓷大学毕业，抱着试试看的心理报名参加抚州市宜黄县乡镇公务员招聘考试，结果以第一名的笔试成绩入围。接到面试通知，他反复思量，放弃了这次难得的机会。别人都说他傻，他听了微笑着不作声，这位理工科男生知道自己心怀教育，志在教师。

　　2012年5月，周黄通过考试取得中小学教师资格。9月，他报考修水县小学数学教师岗位，如愿分配到白岭镇小学。如今，从教五载的周黄老师看到周围的同行朋友参加各种考试，逃也似的调离学校，他始终保持淡然安适的心境，一如当初。

　　上岗第一年，学校安排周黄老师担任六年级语文科任兼班主任。作为新教师，周黄老师除了细致地讲授课本知识，耐心地解答学生提出的问题，平时还密切关注学生的言行举止。捕捉到学生的细微变化，课后他寻找机会找学生谈心，有时在劳动、运动玩耍中，有时在教室或办公室里……

　　慢慢地，周黄老师赢得了学生的好感，取得了学生的信任，孩子们都愿意找他交谈，以获得周老师夸奖为自豪，哪怕是一个眼神一个动作的肯定。一次，有位学生感冒不适。周黄得知，马上过去仔细询问，并顺手试了试该学生的额头是否发烧。一些同学见了，顿时“醋意大发”，也佯装不适，吵着嚷着要周老师摸摸额头……“近之则不逊”，周老师很快在与学生的亲近中尝到了苦果，他的课堂一度陷入混乱，学生没有规矩，甚至不分轻重大小。问题出在哪呢？苦恼的他百思不得其解。经验丰富的老教师周先来告诉他：“要让学生分清课堂课下，学会角色转换。课堂你们是师生，课下可以是兄弟或者朋友。”周黄老师听了，马上召开主题班会，与学生们一起制订班规。有了制度保障，他的课堂秩序逐渐好转。

　　周老师讲课风趣幽默，课余喜欢和学生一起聊天运动，学生们喜欢上他的课，喜欢和他在一起玩。周老师还爱管“闲事”，不管哪个班级发生摩擦，学生们第一个想到的就是他。在邓家咀小学任教三年，经他处理的学生小矛盾小纠纷多得不计其数。学校近300名学生，周老师大多能叫出名字，学生和家长惊讶他的记忆力，同时也深受感动。周黄老师离开邓家咀小学两年，他说：“每次经过那里，看到孩子们眼睛里透出兴奋，连声叫周老师周老师，我真的好开心！”

　　作为语文教师，周黄老师要求学生朗读《千字文》《千家诗》等诗文。为了在全校推行经典朗诵，每天早晨八点，周老师坚持逐班检查、督促，纠正读音。两个月后，一到经典朗诵时间，校园就会准时响起朗朗的读书声。一位家长高兴地说：“学校学习氛围怎样，听听孩子们的读书声就知道了！”

　　如何让经典朗诵常态化呢？周老师动手设计检查表格，培训学生助手，逐日进行班级评比，颁发锦旗鼓励每周排名在前的班级；利用早操后时间，让表现优秀的班级展示朗读魅力；向社会爱心商家和村委会争取赞助，邀请白岭片区学校一起参加，组织举行全镇小学有史以来的第一次片区经典朗诵大赛，白岭镇政府、镇中小、邓家嘴村委会领导和部分家长应邀出席，见证这一盛事。不久，县教体局出台文件，在全县中小学推行经典朗诵。“周老师眼光超前敏锐！”同行们佩服得竖起了大拇指。

　　周老师爱好书法，十分重视书法课，课堂上他总是手把手教学生写字。久而久之，从他细心的传授里，学生们不但提高了布局谋篇、把控间架结构的能力，写出来的字横平竖直、字体规整，还懂得了许多做人的道理。

　　对于班里学生的关心，周老师总是不遗余力。他坚持一学期至少每个学生家庭走访一次，对学生校内校外做到了如指掌。一位学生生病了，年迈的奶奶腿脚不方便，周老师主动送他们上医院，为他挂号取药，忙前忙后；一位学生亲人去世，周老师带领班干部代表送花圈、看望慰问；一位学生听到父母离异的消息后难过得流眼泪，周老师陪着她安慰她，私下又与她的父母沟通……

　　班上，一名叫晏小宝的学生非常顽劣，撬锁取物，打架斗殴，时不时惹出事来。全校老师都知道小宝家境贫困，有一个弱智哥哥，母亲看不到希望，弃家而去；父亲忙于生计，管教孩子方法简单，缺乏耐心。周老师没有放弃对小宝的教导，隔三差五找他谈话，为他解决一些学习生活小困难。有一次，学校体育器材室被人撬开，经过保管老师清点，发现少了两副乒乓球拍。周黄老师通过调查，得知是晏小宝所为。他特地跑到街上的文具商店，买了一副新的兵乓球拍送给晏小宝，说：“你喜欢打球，是件好事，老师支持你！”晏小宝听了眼泪夺眶而出，下午就把取走的两副球拍交还了周老师。

　　2015年9月，白岭镇中小任命周黄老师为二小校长。周老师感觉经验不够、学识不足，加上二小地处集镇，学生多居民杂，众口难调，他的心里直打鼓。可是抵不住领导再三找他谈话，年轻的周黄老师最终点头应允了！

　　一开学，周黄校长和二小其他领导、老教师商量，着手健全学校制度，制订切实可行的明细条规。坚持常规工作常抓不懈，路队、考勤每日记录，一月一总结。学校秩序，至此开始好转。周校长上任时，正值二小翻新修建结束，校园操场建筑垃圾成堆，破旧桌椅到处都是。他利用课余时间，亲自上阵搬运、整理，同事们看见了，也过来一起帮忙。在开学的一个多月里，每天晚上回家，妻子看见周校长浑身衣衫湿透，灰头土脸，心疼得不得了。

　　同时，周校长将学校财产重新清点，分门别类摆设，并一一登记在册。从此，老师们上课需要教具，再也不要费力找寻。

　　周黄校长治校，重视家校沟通。期中考试结束，各班安排时间召开家长会。周校长场场必到，向家长汇报学校工作，认真记录家长意见，采纳合理建议。家校沟通顺畅了，家长们乐意配合教师工作，学校顺利成立家长委员会。家长委员会为师生排忧解难，全力支持学校工作，学校每次大型活动，家长委员都会来帮忙，连平时路队的安全纪律都有家长委员来维持。2016年举行元旦文艺汇演时，学校还特别表彰了10位“模范家长”。

　　周黄校长治校，重视德育工作。在他的领导下，二小配合镇中小，开展各种活动：经典朗诵、敬老院送温暖、祭扫烈士亭、书画演讲比赛……设立图书馆，开展兴趣小组活动，培养少先队员干部值日值岗。每学期一次大型文艺汇演，由家长委员会争取社会赞助，全校师生家长共同参与，已成为二小展示风貌、家校联络的一个好平台。

　　周黄校长工作身先士卒，面对个人荣誉，他却婉言推却。2015年，学校全体教师通过投票推选他为县级“先进个人”，镇中小审核通过，周校长执意不肯接受，把荣誉让与工作业绩同样突出的同事。2016年，镇中小相关领导采取非常规手段，留下一个优胜名额，“先斩后奏”把他的名字上报至县教育体育局。

　　周黄校长认识到，教育是对学生熏陶感染的过程，要让学生获得全面发展，教师必须不断加强自身修养。他经常利用寒暑假、周末时间走访教育前辈，多次向修水五中原校长王瑞老师“取经”；不断学习书本上的先进教育理论，积极参加九江电大组织的小学数学教师培训，网络业务培训年年顺利完成。

　　一分耕耘，一分收获。周黄校长任教六年级语文多年，成绩常居全镇前列。在各种业务比赛中，他先后获得九江市教育论文一等奖、语文素养大赛二等奖；修水县语文教师素养大赛一等奖、特岗教师职业技能评比一等奖、教育论文一等奖、书法教学大赛二等奖、古诗文教学三等奖，先后两次被教体局评为“优秀教师”。担任二小校长后，家长学生对学校的工作反响不错，社会、领导对二小的评价也越来越高。前不久，教体局陈虹局长莅临二小指导工作，用“舒服”二字评价干净整洁的校园环境。在2016年全镇小学工作目标考评中，二小被评为“目标管理考评先进单位”“教学管理先进单位”“德育先进单位”。（白岭镇中小  杨廷丰）